DAÉNZ
Vamos a hablar sobre una pelicula que hemos visto en clase contestando a las siguientes preguntas
1. Describe el mundo de los trabajadores fabriles:
a) ¿Quiénes formaban parte de los trabajadores fabriles?
Los obreros eran hombres, mujeres, niños y personas mayores.
b) ¿Qué salario tenían?
Cobraban 1’40 peniques, los hombres cobraban más que las mujeres y que los niños.
c) ¿Cómo era su horario de trabajo?
Trabajaban más o menos 14 horas.
d) ¿Has apreciado algún tipo de derecho laboral? Justifica tu respuesta.
No existía derechos para el trabajador porque su trabajo era inestable y podían incluso morir que no le importaba a su jefe.
e) ¿Cómo eran sus casas, sus calles, su barrio?
Era todo muy pobre y no tenian unas buenas condiciones para vivir ya que no habia nada de sanidad
f) ¿Cómo era su nivel cultural?
Empezaban a trabajar desde muy pequeño y no tenían educación mucha gente no sabia ni leer ni escribir
g) ¿Cómo se divertían?
La única forma era emborrachándose en un bar o teniendo relaciones sexuales
h) ¿Qué aspectos de la vida de los trabajadores te ha impresionado más? Puedes citar ejemplos.
Que trabajen niños y las mujeres y los desprecien e infravaloren de la marena que lo hacen,tambien en las condiciones que vivian a pesar de trabajar muchas horas cobraban muy pocoy no tenian derechos a quejarse y tampoco habia seguridad.
i)¿Crees que lo que nos presenta la película actualmente está superado gracias al progreso y desarrollo general? Razónalo.
Se ha mejorado puesto que ya no trabajan ni ancianos ni niños y los trabajadores tienen más derechos unos horarios mas reducidos y un salario digno.
2. Describe el mundo de la burguesía empresarial.
a) ¿Qué problemas tienen y cómo intentan solucionarlos?
Un periódico está incitando a los obreros para que se revolucionen y los empresarios quieren advertirles que ellos son los que les alimentan, y les van a bajar el sueldo.
b) Describe sus casas, sus formas de divertimento, su educación y cultura.
Sus casas eran lujosas, estaban todo el día pensando en negocios e intentando sacar el máximo beneficio a costa de los trabajadores. Tenían estudios porque podian permitirselo.
c) ¿Cómo es su participación en la vida política?
Ellos eran la burguesía,la clase alta y mandaban en las decisiones políticas.
3. Las relaciones de género.
a) ¿Qué protagonismo tiene la mujer en esta película?
Tienen mucho protagonismo ya que son ellas las que comienzan con las revueltas para exigir unas mejores condiciones laborales para ellas y tambien para los niños.
b) Fíjate en la mujer del empresario y en las trabajadoras. ¿Qué rasgos de personalidad otorgarías a cada una de ellas?
La mujer del empresario mostraba superioridad, mientras las trabajadoras son más humildes.
c) ¿Qué rol les tiene asignado la sociedad a la mujer burguesa y a la trabajadora fabril?
A las ricas el rol de privilegiada con algunos derechos y a la trabajadora de campesina sin derechos.
d) A lo largo de la película, ¿observas logros en la obtención de derechos por parte de las mujeres? Razona la respuesta.
Las mujeres intentan conseguir derechos pero igualmente la clase alta les conviene ignorarlo y parar las revueltas que se creaban
4. El trabajo infantil.
a) Comenta lo que te haya llamado la atención del mundo infantil a finales del s. XIX.
Me ha llamado la atención que los niños empezaban a trabajar con muy temprana edad y no se podían divertir, algunos incluso morían de niños y los padres no hacían nada para evitar esto si no que al contrario los animaban a trabajar mientras mas pronto mejor porque necesitaban dinero en casa para comer y poder sobrevivir de alguna manera sin importar como conseguirlo.
b) ¿Crees que estaba justificado tener muchos hijos entre las clases trabajadoras?
Si porque al necesitar dinero para comer cuantos mas niños tuvieran mas sueldos entrabanen casa.
c) ¿Qué diferencias observas de aquella época respecto del momento histórico que te ha tocado vivir?
Se encuentran muchas diferencias puesto que ahora están las nuevas tecnologías y la gran mayoría los niños con esta edad no trabajan, estudian. Lo más importante es que vivimos en una democracia donde todos tienen derecho a voto
5. El mundo de la política:
a) Expón las características (seguidores, principios que defienden, objetivos que quieren alcanzar…) de los siguientes partidos políticos que aparecen en la película: partido liberal, partido socialista, partido socialdemócrata.
Partido liberal: Favorece las libertades civiles y los derechos individuales.
Partido socialista: Su objetivo es la formación de una sociedad democrática y igualdad en los ciudadanos.
Partido socialdemócrata: Tienen una ideología marxista.
b) ¿De qué tratan las distintas discusiones que se desarrollan en el parlamento belga?
Tratan de los sueldos de los obreros y su horario laboral
c) ¿Qué tipo de sufragio existe a lo largo de buena parte de la película? ¿Qué repercusiones tiene para la masa trabajadora?
Los trabajadores no tiene ningún tipo de votación hasta que deciden revelarse y llaman la atención del gobierno
d) ¿Cómo se manipula el voto de los trabajadores?
El voto de los trabajadores lo daban nulo cuando votaban a Daens.
Y posteriormente se introdujeron una gran cantidad de votos falsos a favor del señor Bush
e) ¿En qué se basa el padre Daens para pedir el voto de los trabajadores?
Les dice que no tienen por qué estar aguantando tanto trabajo con tan poco salario.
6. El papel de la Iglesia:
a) ¿Cómo se lleva el padre Daens con el resto de los miembros de la iglesia católica?
El padre Daens es muy criticado porque no sigue algunos pasos de la iglesia ni de otros sacerdotes.
b) ¿Qué defiende el padre Daens?
El derecho que tienen los trabajadores mujeres niños y hombres.
c) ¿Qué es la Rerum Novarum?
La Rerum Novarum es un documento donde defiende la propiedad privada.
7. Valoración del film:
a) ¿Qué te ha enseñado la película?
Pues me ha enseñado que tenemos suerte de vivir en esta época porque tenemos muchos mas derechos que antes y hay mucha mas justicia y menos diferencia entre clases
b) ¿Qué es lo que más te ha gustado?
Lo que mas me ha gustado es como luchan los trabajadores para conseguir mejores condiciones y vencen sus miedos para poder cambiar la sociedad en la que viven y también me gusta como Daenz lucha con todos ellos aun sabiendo que puede perder muchos privilegios.
c) ¿Y lo que más te ha desagradado?
Como acaba la pelicula porque no deja mada en claro lo que pasa al final.
d) Expón alguna sugerencia u observación que quieras realizar.
La pelicula no se ve muy bien porque es antigua pero aun asi esta bastante entretenida y puedes aprender sobre el pasado.
